DÍA 18, 2 DE ABRIL

BUENOS DÍAS, CON ALEGRÍA Y DE NUEVO MUCHA AGUA.
LA SEÑO BLANCA OS SALUDA TAMBIÉN TRABAJANDO ELLA COMO VOSOTROS LO HICÍSTEIS AYER

SALUDAMOS Y ESCUCHAMOS EL VÍDEO.

HOY TOCA:
LENGUA
COMPRENSIÓN ORAL. Escuchamos el siguiente audio del libro de la página 164.

ESTO ES IMPORTANTE. La lectura está en esas dos páginas, pero es comprensión oral por lo tanto no la pueden leer ellos. Le ponéis el audio que aparece en la esquina superior derecha dos o tres veces y luego hacen las actividades de comprensión que hay en la página 166. Cuando terminen, entonces leen las dos páginas y son ellos los que tienen que corregir las actividades con la lectura.

Terminamos de hacer la última página que nos quedaba del diario del martes.

Os dejo el libro en pdf, aunque tenéis que entrar en el digital para escuchar el audio

PLÁSTICA
Hoy es el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo como ya sabéis por la foto que hemos mandado a las compañeras del aula TEAdoro, nos han planteado hacer algo para esta tarde y os lo propongo ya que nos toca plástica. Primero me gustaría que viérais este vídeo...

Y luego...

HACEMOS UN MOLINETE TAL Y COMO APARECE EN LA IMAGEN DE ARRIBA, NOS MANDÁIS UNA FOTO y ya luego lo sacáis a la ventana  o a las 8 cuando salgáis a aplaudir.

MATEMATICAS
LECTURA Y CALCULO
Así que aprovechamos y hacemos el gráfico de barras  que hay que leer y calcular y es muy fácil y estáis acostumbrados a hacer, así que es repaso.
Pag. 170 y 171 del libro
Os voy a dejar aquí el libro de nuevo en pdf aunque ya se que lo tenéis digital

Repaso de todas las tablas dadas.

INGLÉS
Hacéis la sesión 2 que está en la entrada del lunes y se lo mandaía a la seño Bea.