viernes, 27 de octubre de 2017
jueves, 26 de octubre de 2017
PROYECTO FLAMENCO
Durante las semanas del 23 de octubre al 17 de noviembre vamos a trabajar en la clase un proyecto sobre el flamenco. Trabajaremos las áreas de:
C. Naturales: Salud, educación emocional. Identidad personal.
C. sociales: Cultura andaluza. La localidad y Andalucía. El flamenco como parte de la cultura andaluza.
Lengua:Lectura comprensiva, biografía, vocabulario..
Plástica: Emociones y colores.
Música: ritmos y bailes flamencos.
EMPEZAMOS EL PROYECTO VIENDO Y ESCUCHANDO UNA CANCIÓN SOBRE LA ISLA, OS PONGO EL ENLACE POR SI QUERÉIS DISFRUTAR DE ELLA COMO LO HICIMOS NOSOTROS LUEGO HICIMOS UNA RUTINA DE PENSAMIENTO QUE SE LLAMA KWL, EN LA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS NOS DIJERON LO QUE SABÍAN Y SOBRE TODO LO QUE QUERÍAN APRENDER Y DE AHÍ LOS TALLERES, HEMOS HECHO LO QUE NOS DIJERON:
MI ISLA, pincha aquí para ver y escuchar
C. Naturales: Salud, educación emocional. Identidad personal.
C. sociales: Cultura andaluza. La localidad y Andalucía. El flamenco como parte de la cultura andaluza.
Lengua:Lectura comprensiva, biografía, vocabulario..
Plástica: Emociones y colores.
Música: ritmos y bailes flamencos.
EMPEZAMOS EL PROYECTO VIENDO Y ESCUCHANDO UNA CANCIÓN SOBRE LA ISLA, OS PONGO EL ENLACE POR SI QUERÉIS DISFRUTAR DE ELLA COMO LO HICIMOS NOSOTROS LUEGO HICIMOS UNA RUTINA DE PENSAMIENTO QUE SE LLAMA KWL, EN LA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS NOS DIJERON LO QUE SABÍAN Y SOBRE TODO LO QUE QUERÍAN APRENDER Y DE AHÍ LOS TALLERES, HEMOS HECHO LO QUE NOS DIJERON:
MI ISLA, pincha aquí para ver y escuchar
martes, 24 de octubre de 2017
lunes, 23 de octubre de 2017
REPASO PARA EL CONTROL DE MATEMÁTICAS
Llevan las fechas impresas, de las mismas actividades les podéis poner otros números en lo que fallen más.
domingo, 22 de octubre de 2017
NUESTRA PUERTA ADORNADA
Este año he decidido poner en la puerta a los principales protagonistas de la clase, MIS NIÑOS Y NIÑAS.
Lo primero que hemos hecho es decidir en tutoría los valores que queremos trabajar en clase
Luego cada uno ha escrito lo que se proponen este año
Y luego abajo todas sus caritas que son las que aguantan la margarita
SEGUNDO TALLER DE MATES
Muchísimas gracias por venir y participar de estos ratitos de clase. A los niños se les ilumina la cara por la mañana cuando me dicen que sus papis o mamis vienen ese día al taller y ya cuando os ven entrar no tiene precio.
Y a mí, que os cuento, que estoy loca de contenta, que esto marcha como no podía ni imaginar,
de nuevo MUCHÍSIMAS GRACIAS, sois un pilar importantísimo y por tanto de gran ayuda.
Y ahora las fotos...
Y a mí, que os cuento, que estoy loca de contenta, que esto marcha como no podía ni imaginar,
de nuevo MUCHÍSIMAS GRACIAS, sois un pilar importantísimo y por tanto de gran ayuda.
Y ahora las fotos...
PAPIS Y MAMIS CON SUS HIJOS E HIJAS
gran trabajo de grupo...
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