DÍA 4, 16 DE ABRIL, TERCER TRIMESTRE

BUENOS DÍAS, A DESAYUNAR PARA COGER FUERZA, DAR LOS BUENOS DÍAS Y AL LÍO.

Hoy toca:
LENGUA:  
COMPRENSIÓN  ORAL.
Escuchamos el siguiente audio dos o tres veces las que sea necesaria pero sin tener la ficha delante, por favor, esto es importante porque si no es así no prestan atención. y luego completan la ficha. Una vez que han completado la ficha vuelven a escuchar el audio y ellos mismos corrigen si han tenido algún fallo. Ellos saben que hay que corregir en rojo. No vamos a evaluar los fallos, no preocuparos, nos interesa más que aprendan a escuchar y a corregir.

Pincha aquí para escuchar el audio "la bicicleta"

Pincha aquí para ver y hacer la ficha de comprensión

EXPRESIÓN ORAL ORATORIA.

Ahora vamos a unir PLÁSTICA CON EXPRESIÓN ORAL.

Tenéis que hacer un dibujo de una máquina y preparar una exposición oral de las ventajas y desventajas de usarla, el tipo de energía que utilizan y si contaminan o no. Podéis utilizar la misma que hemos puesto para la comprensión, la bicicleta.

El dibujo lo hacéis hoy y presentáis hoy. La exposición oral tenéis hasta mañana para poder presentarla en un vídeo. IMPORTANTE ENTRE MEDIO MINUTO Y UNO.

LE VAMOS A PONER NOTA Y ESA NOTA SIRVE PARA LA EXPRESIÓN EN LENGUA Y PARA CONTENIDOS DE NATURALES Y SOCIALES.

PLÁSTICA.

El dibujo de la máquina. Puede ser la bicicleta.

MATEMÁTICAS:LECTURA Y CÁLCULO
Hacemos una ficha de cálculo
Pincha aquí para obtener la ficha

INGLÉS

Escribir los números en inglés del 0 al 20 y enviar una foto de los números escritos.
Hay que enviarlo todo al correo englishlaardila@gmail.com, muchas gracias.